为深化无人机应用技术专业中高职一体化人才培养改革，助力浙江低空经济高质量发展，2025年8月1日至3日，浙江省无人机应用技术专业中高职一体化（3+2）课改工作推进会暨职业能力分析会在绍兴新昌成功举办。本次会议由浙江省教育科学研究院主办，浙江交通职业技术学院承办，来自全省各地的中高职院校代表、企业专家及教育部门领导齐聚一堂，共话无人机应用技术专业技能人才培养的新要求和新路径。

作为浙江省第二批10个中高职一体化（3+2）专业课程改革项目之一，无人机应用技术专业课改工作备受关注。浙江省教育厅职成教教研室主任崔陵在致辞中强调，中高职一体化课程改革是构建浙江特色现代职业教育体系的重要环节。在低空经济快速发展的背景下，无人机应用技术专业的贯通培养更是对接产业需求、培育新质生产力的关键举措。他指出，当前低空经济领域人才缺口大，职业教育需主动作为，通过中高职人才培养的一体化设计，培养适应无人机应用、运维、装调和测试等岗位需求的高素质技能人才。

我校党委委员、副校长潘国强介绍了学校在低空经济领域产教融合、校企合作和人才培养等方面开展的相关工作和取得的成果。学校作为项目牵头单位，依托行业办学优势和“双高专业群”建设支持，构建了“基础能力—技术应用—创新实践”的递进式课程体系，持续强化低空实训基地建设，加强高水平专业师资队伍建设，深度参与浙江省低空先飞区建设，取得系列显著成果。他表示，学校将以此次项目为契机，充分发挥我校在无人机应用技术专业方面的优势，加强与省内中高职院校合作，共同优化中高职一体化专业课程体系，有效构建浙江特色的无人机应用技术中高职一体化专业人才培养标准。

会上，航空学院院长章正伟作《培育发展低空经济产业和低空新职业人才培养，加快形成新域新质生产力》主题报告，深入分析了低空经济产业发展趋势及人才需求特征。无人机专业带头人项峻松汇报了《无人机应用技术专业人才需求调研报告》和《无人机应用技术专业人才培养现状调研报告》，两份报告系统梳理了浙江省无人机产业发展对专业人才的能力要求及当前中高职培养体系存在的短板，为课程改革提供了扎实的数据支撑。

在职业能力分析环节，特别邀请学校教务处副处长任聪敏和杭州市萧山区第一中等职业学校特级教师俞艳共同主持，企业专家、高职教师、中职教师分组研讨，围绕无人机应用技术专业中高职一体化职业能力标准展开头脑风暴和深入交流研讨。彩虹无人机科技有限公司等12家省内低空经济领域企业代表结合企业相应岗位的实际需求，提出了无人机操控、维护、系统开发等关键技能的培养建议，为制定无人机应用技术专业职业能力标准提供重要依据。

会议期间，全体参会人员前往新昌万丰航空小镇开展实地参观学习，近距离感受低空经济产业发展变化和趋势，进一步了解企业发展的人才需求，明确职业院校低空经济领域专业技能人才培养与产业需求的对接方向。此次课改推进会暨职业能力分析会的召开，总结了无人机应用技术专业中高职一体化课改工作取得的阶段性成果，初步明确中高职一体化无人机应用技术专业技能人才的职业能力标准，有效搭建全省政校企协同育人的交流平台，将有力推动我省职业教育与低空经济产业的深度融合，共同提升浙江省职业院校无人机应用技术专业办学水平，为浙江低空经济高质量发展贡献职教力量。（通讯员：康泰云）